听到通知，今天的我满怀期待和特别激动的参加了陈旭松老师的讲座，因为我比较喜欢阅读一些学术修养之内的书籍，也总往图书馆跑，当我来到了C101的时候，我跟着老师的指导并且入了座，在由陈旭松老师发言讲话，开始讲座的时候全场肃静，空气中弥漫着对知识向往之情，开始时老师向我们分享了神奇的圆周率“π”这个标题的知识点。然后我兴奋的听着老师的幽默风趣讲座了起来。

听着老师的讲座过程中，我觉得“π”这个东西很奇妙，也非常有趣，因为他不是一个单纯的计算点，因为他的历史很奇妙，因为它在公元几百年前都在研究，流传至今西方国家还计算“π”的工作。听着陈旭松老师的细心讲解，我觉得我明白很多，也很受益匪浅，感觉知识也更上了一层楼，因为圆周率也是很有趣的知识点，也听着陈旭松老师的讲解我对“π”的知识得到了新的大步的提升。

听了陈旭松老师的讲解与我的了解，祖冲之也是非常厉害的科学人物之一，祖冲之也是我国伟大的科学家之一，他计算出了圆周率，并在天文、历法等方面都作出了贡献。祖冲之面对圆周率的计算难关，他坚持不懈的努力终于使他得出了结果;面对同学的愚昧无知，他废寝忘食，推算出月食的周期时间;面对父亲的因循守旧和强权的严重压迫，他据理力争，终于编制出《大明历》。他从小爱数学，他和他的儿子孜孜不倦，不放过一分一秒的时间，最终算出了圆周率。祖冲之算出了圆周率，因为他有强烈的好奇心，他觉得老师讲的圆的周长是本圆的3倍不对，他做了个实验，在路上拦下好几辆马车，量了量轮子的周长与直径，最终都不是三倍。于是他就日思夜想，研究了刘辉的割圆术，所谓“割圆术”就是在圆内画个正6边形，其边长正好等于半径，再分12边形，用勾股定理求出每边的长，然后再分24、48边形，一直分下去，所得多边形各边长之和就是圆的周长。祖冲之非常佩服刘辉这个科学方法，但刘辉的圆周率只得到96边，得出3。14的结果后就没有再算下去，祖冲之决心按刘徽开创的路继续走下去，一步一步地计算出192边形、384边形。以求得更精确的结果。我们也要像祖冲之那样，这样才可以圆满地办成一件事。祖冲之向我们证明：真理就握在不怕困难的人的手中，只要我们不放弃，就一定会成功。

听完老师对我们幽默风趣的讲的历史故事，我倍感欣慰，随着讲座的最后落尾，我体会到了，也明白了陈旭松老师的讲座，和讲座中讲解的神奇的圆周率“π”的奥秘，简单点来说就是多读万卷书，行万里路，才能体会到这世间的奥秘。感谢陈旭松老师的激情讲解，和学校举行这项活动让我学到了不一样的知识点。之后可以让自己展现出对国家的个人自我价值！

（新能源2202程壮）